“政府工作报告对教育公平发展一如既往地重视，强调要优化投入结构，让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明未来。这充分体现了‘国之大计、教育为本’的初心。” 5月23日，参加浙江代表团代表小组会议的全国人大代表、椒江区大陈实验学校校长翁丽芬建议，全面加强劳动教育，提高教师教龄津贴，更好推动教育事业全面发展。

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劳动教育

新中国成立70年，劳动教育几起几落，受重视程度及实施效果曲折变化。在新的历史时期，劳动教育受到空前关注。翁丽芬在调研中发现，劳动教育在实践过程中不同程度存在场地受限、师资紧缺、管理不足等问题。她建议，政府层面加大财政投入，区域推进活动基地建设，更好助推研学旅行活动开展。教育行政部门适当增加专职专业教师的人员编制，加强对学校劳动教育的管理监督与评价。学校层面要把劳动教育引入教学计划，逐步做到制度化、系列化，并加强与家庭、社会、企业多方联动。

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教师教龄津贴问题

教师教龄津贴问题，也是翁丽芬关注的一个话题。“教龄津帖对于普通教师来说，是提高教师待遇、倡导尊师重道的一项重大举措，极大提升了教师从教的热情与职业归属感。”她注意到，目前的教龄津贴是从1985年开始实行的，这在当时是一块不可忽视的重要收入。但如今30多年过去了，教师教龄津帖没有丝毫变化，它与当今物价相比已形同虚设。翁丽芬建议，教师教龄津贴在落实国家原有规定标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定，希望国家层面能尽早出台相关政策文件并实施。

在会议现场，翁丽芬还送了一幅字给全国人大代表、省人民医院院长葛明华，表达对抗疫医护人员的敬意。翁丽芬说，医教不分家，希望通过“医者仁爱映初心，合力战疫担使命”这幅字来表达所有教育人对医护人员的崇敬之情。